Learning and Teaching Report
Pembelajaran merupakan komponen utama dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi yang berperan strategis dalam memastikan ketercapaian kompetensi lulusan sesuai dengan profil lulusan, capaian pembelajaran lulusan (CPL), serta kebutuhan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dunia kerja, dan masyarakat. Oleh karena itu, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) melaksanakan pembelajaran secara sistematis, terencana, berorientasi pada capaian pembelajaran, dan berpusat pada mahasiswa.
Sebagai bagian dari sistem penjaminan mutu internal, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia melaksanakan monitoring, evaluasi, dan tindak lanjut terhadap penyelenggaraan pembelajaran secara berkala. Laporan pembelajaran ini disusun sebagai bentuk dokumentasi pelaksanaan pembelajaran sekaligus sebagai instrumen evaluasi untuk memastikan kesesuaian antara perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran serta mengidentifikasi area yang memerlukan perbaikan dan pengembangan.
